王敏
文章作者:   发布时间: 2019-05-15   浏览次数: 493

姓  名

王敏

政治面貌

群众

专业技术职务

副教授

行政职务


学历/学位

本科/硕士

毕业学校

安徽大学

主要讲授课程

先后承担了《基础英语》、《大学英语》、《口译》、《高级听力》、《英语语法》等课程的教学任务,以及本科生毕业论文和毕业实习的指导工作。

学习工作简历

2001.9-2003.7 就读于安徽师范大学外语系

2007.9-2012.7 就读于安徽大学外国语学院

2003.7至今 工作于滁州学院外国语学院

2013.9-2013.12 美国布里奇波特大学访学

2016.8-2016.10 英国曼彻斯特大学访学

教研、科研情况

(一)课题

1.主持高校优秀青年骨干人才国内外访学研修重点项目;

2.主持安徽省教育厅人文社科重点项目;

3.主持安徽省教育厅一般教学研究项目;

4.主持安徽省教育厅人文社科项目;

5.主持安徽省教育厅人文社科项目。

(二)论文

1.基于平行语料库的《儒林外史》医药词语的翻译[J. 宿州学院学报,20177:70-73.               

2.基于“产教融合、协同育人”模式的英语专业综合改革研究—以滁州学院英语专业为例[J.滁州学院学报,20173:109-112.

3.新建地方本科院校口译实践教学调查与反思—以滁州学院为例[J.滁州学院学报,20156:122-124.

4.翻译实践大师巴金的图书翻译理念[J.出版发行研究,20133:99-101.

5.20年来《儒林外史》翻译研究回顾——基于1994-2012CNKI相关论文的计量分析[J.长春理工大学学报(社科版),2013(4):169-172.

6.语用顺应论视角下的论证语类口译研究[J.合肥师范学院学报,20112):101-105.

7.论证语类讲话的成功口译过程分析[J.滁州学院学报,20106):112-114.

8.实践教学小学期制背景下的口译实践教学[J. 赤峰学院学报 20132260-262.

9.新建本科院校英语专业复合型人才培养模式初探[J. 滁州学院学报,20084):81-83. (第一作者,三类)

10.口译课堂教学交互性模式探讨[J.滁州学院学报,20096):87-88. (独著,三类)

11.新建应用型本科院校《口译》课程教学资源库构建研究[J. 滁州学院学报,20114):120-122. (独著,三类)

(三)团队

1.参与滁州学院科技创新团队-英语语言与文化研究创新团队(2011年)

2.参与滁州学院教学团队—翻译理论与实践教学团队(2011年,第一参与人)

成果奖励

(一)优秀中青年骨干教师

2011年获批滁州学院首届中青年骨干教师

(二)教学质量工程

2014年获省级教坛新秀奖

2014年获滁州学院教学成果奖

2012年获滁州学院教学成果奖

2011年获滁州学院教坛新秀奖

(三)教学竞赛

2016年滁州学院教师实践技能大赛一等奖

2014年滁州学院教学基本功大赛一等奖

2012年滁州学院教学基本功大赛三等奖

2011年滁州学院课堂教学优秀奖二等奖

(四)教学考核

2009年—2016年 年度教学工作考核“优秀”

(五)荣誉称号

2017年 滁州学院先进女教职工

2012年 滁州学院优秀班主任



终审人:FLD