为了解大学英语的教学情况，听取学生对于教学的反馈意见，并通过学生代表向所在班级学生传递大学英语的教学目标和教师对于学生们的教学要求。大学英语教研室于11月16日在YF1104教室召开了2015级和2016级公外学生座谈会。教研室金艳和张媛老师及各班学生代表参加了座谈。
首先，张媛老师对大学英语教研室的情况、大学英语A、B、C分类分级教学、学生成绩形成性评价体系进行了介绍和说明。随后，与会学生代表提出了英语学习中遇到的问题、教材的反馈、四级考试的准备与教师们进行了热烈的讨论。学生们反映的问题主要集中在以下几点：对英语学习积极性不高，英语单词记忆困难，学生听力能力、尤其是新闻听力能力较薄弱，听说课课时较少、口语无法得到有效提高、以及部分学生语法基础较差等。
两位老师针对以上问题提出了针对性地解决方案，整个座谈会持续约一小时，座谈会气氛热烈，学生们发言积极，感到受益匪浅。达到了教与学的良好互动，相信此次座谈会必将对我校大学英语教学起到积极的促进作用。
