一场众志成城的抗疫阻击战，改变了开学的进程，却阻挡不住师生学习的脚步。疫情期间，滁州学院党委根据新冠肺炎疫情防控规定，将本学期的课堂教学转变为网络学习形式。为了更好地了解学生网络学习情况，商务英语几位同学组成了疫情期间网络学习情况调研小组，以滁州学院18级学生为案例进行线上调查。
实践调研采取线下数据分工采集和线上视频讨论相结合的方式。实践前期是问卷发放过程，我们共收集到两百多名滁州学院18级学生对网课的看法。从同学们的回答中，我们了解到了网课可以重复观看，不受限制等优点；以及网课学习过程中自觉性较差，效率远低于线下学习等缺点。在改进方面被调查者提出：尽量使用统一软件，教师可以打开摄像头督促学生学习。除了线上调研之外，本次实践还线下走访了两位来自不同专业的18级学生，了解他们在学习网课时的状态。18体教刘德佳表示：网课大大提高了她学习的自主性，但是学习效率远不如线下。18级小教孟思圆表示：网络学习区别于线下实地学习，给她带来了新的学习体验。
此次调研让我们更加深入了解到疫情期间18级学生网络学习的状态，也提高了团队成员在社会实践方面相互配合的能力。此外，调查结果让大家对网络教学的优缺点有了更加全面的认识，在今后的实地教学中可以相互借鉴，为学生提供更好的学习模式。（通讯员：石晓磊）
